MULIA RASYIDI. TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK DAN IMBASNYA DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH. JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA, [S. l.], v. 1, n. 03, p. 59–67, 2019. Disponível em: https://www.jurnalintelektiva.sthf.ac.id/index.php/jurnal/article/view/260. Acesso em: 3 jun. 2026.