MULIA RASYIDI. (2019). TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK DAN IMBASNYA DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH. JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA, 1(03), 59–67. Retrieved from https://www.jurnalintelektiva.sthf.ac.id/index.php/jurnal/article/view/260